Nya sidor

Senaste inlägg
Aktuellt

Tidskriftsnytt

De senaste numren av tidskrifterna innehåller bl a
Nämnaren
  • ”Jag räknade med fingrarna”
  • Garagebyggen
  • Vad är procedurkunskap?
  • Förträffligheten med tal i bråkform
NOMAD
  • Investigating the fit of a model for students’ understanding of fractions in a Norwegian context
  • Authority in students’ peer collaboration in statistics: an empirical study based on inferentialism
  • Engaging children in mathematical discourse: a kindergarten teacher’s multimodal participation
  • University students’ general and specific beliefs about infinity, division by zero and denseness of the number line
Nu kan du beställa
Algebra i grundskolan!
Boken vänder sig till dig som undervisar, eller som kommer att undervisa, i matematik i grundskolan.
Beställ den här!

Kängurun

Få en mejlpåminnelse när vi öppnar anmälningssidan för 2020 års kängurutävling.

Se årets kängururesultat

Månadens problem erbjuder tre olika problem så att alla elever i grund- och gymnasieskolan kan få en utmaning.

Läs mer och hämta problemen här »»».


8 oktober: Mathematics in a STEM Climate.

Lyn English håller ett seminarium om kopplingar mellan matematik och teknik/naturvetenskap i skolans tidigare år.

Anmäl dig här.
Seminariet hålls på engelska.
Välkommen att besöka vår läroboksutställning!

I läroboksutställningen samlas alla svenska, nu aktuella matematik-läroböcker.

Kontakta Anette Fröberg för mer information.
Ny skriftserie
Skriftserien behandlar olika aspekter av matematikutbildning.

Författarna står själva för innehållet och NCM har endast gjort en lättare redaktionell granskning av texterna.

Läs texterna ….

NCM deltar i EU-projektet STEM PD, Science,Technology and Mathematics Professional Development och ansvarar bl a för projektets webbplats.

Projektet som startade 2014, syftar till att förbättra kompetensutvecklingen för lärare i naturvetenskap, matematik och teknik i Europa.

I projektet deltar ett 30-tal institutioner och centra från 15 europeiska länder inklusive Turkiet.

Do NOT follow this link or you will be banned from the site!